domingo, 2 de outubro de 2011

Pensando na vida...traduzindo em palavras...: Música: Meu professor, meu amigo

 Oi galera!! Está chegando o dia dos professores, e por esse motivo comecei a pesquisar na internet músicas específicas para esse dia, e infelizmente pude perceber que não existem muitas músicas para esse dia tão especial, e por esse motivo resolvi criar uma canção e dividí-la com vocês. Espero que gostem, vou utilizá-la com meus alunos,e se quiserem poderão utilizá-las também.
Um abraço...........  =)

http://www.youtube.com/watch?v=0Fi8A0SssJw

sábado, 30 de abril de 2011

Tudo que hoje preciso realmente saber, aprendi no jardim de infância

Tudo que hoje preciso realmente saber, sobre como viver, o que fazer e como ser, eu aprendi no jardim de infância.
A sabedoria não se encontrava no topo de um curso de pós-graduação, mas no montinho de areia da escola de todo dia.

Estas são as coisas que aprendi:
1. Compartilhe tudo;
2. Jogue dentro das regras;
3. Não bata nos outros;
4. Coloque coisas de volta onde pegou;
5. Arrume sua bagunça;
6. Não pegue as coisas dos outros;
7. Peça desculpas quando machucar alguém;
8. Lave as mãos antes de comer e agradeça a Deus antes de deitar;
9. Dê descarga; (esse é importante)
10. Biscoitos quentinhos e leite fazem bem para você;
11. Respeite os outros;
12. Leve uma vida equilibrada: aprenda um pouco, pense um pouco...desenhe...pinte...cante...dance...brinque...trabalhe um pouco todos os dias;
13. Tire uma soneca à tarde; (isso é muito bom)
14. Quando sair, cuidado com os carros;
15. Dê a mão e fique junto;
16. Repare nas maravilhas da vida;
17. O peixinho dourado, o hamster, o camundongo branco e até mesmo a sementinha no copinho plástico, todos morrem...nós também.

Pegue qualquer um desses itens, coloque-os em termos mais adultos e sofisticados e aplique-os à sua vida familiar, ao seu trabalho, ao seu governo, ao seu mundo e vai ver como ele é verdadeiro claro e firme.
Pense como o mundo seria melhor se todos nós, no mundo todo, tivessemos biscoitos e leite todos os dias por volta das três da tarde e pudéssemos nos deitar com um cobertozinho para uma soneca.
Ou se todos os governos tivessem como regra básica devolver as coisas ao lugar em que elas se encontravam e arrumassem a bagunça ao sair.
Ao sair para o mundo é sempre melhor darmos as mãos e ficarmaos juntos. É necessário abrir os olhos e perceber que as coisas boas estão dentro de nós, onde os sentimentos não precisam de motivos nem os desejos de razão.

"O importante é aproveitar o momento e aprender sua duração, pois a vida está nos olhos de quem souber ver".           
                                                                  Autor desconhecido

-Este texto eu ganhei de uma professora na faculdade, e quis dividí-lo com vocês!!!  =)

quarta-feira, 6 de abril de 2011

Criança X Tecnologia

Não temos como negar que a tecnologia está cada vez mais presente "no oxigênio que respiramos"... é claro que essa afirmação parece um pouco exagerada, mas se pararmos para observar o quanto à vivenciamos, talvés a expressão "oxigênio que respiramos" não seria tão exagerada assim...
A tecnologia é sem dúvida algo positivo para nossas vidas, e assim sendo nos traz um monte de benefícios, o problema é o seu uso sem limites e inapropriado.
Em se tratando de criança x tecnologia, aí realmente temos algo a se pensar: até que ponto as crianças precisam adentrar nesse mundo? Será que estamos cientes das consequências que esse contato prematuro delas com a tecnologia pode representar para elas?

É, sem dúvidas, é bem polêmico tratar desse assunto, mais acredito, dentro do meu coração que essa inserção da criança nesse ambiente tecnológico deva ser pautado de muita cautela.
As crianças precisam "ser crianças"! Precisam se vestir como crianças! Brincar com coisas de criança! Ouvir música de criança! É importante para elas! É importante para o seu amadurecimento emocional, cognitivo!
Acho totalmente desastroso, desnecessário e perigoso querer inserir essas crianças numa realidade adulta, com coisas de adulto, com as preocupações e coisas criadas para atender uma necessidade de um adulto.
Celulares, computadores (internet), videogames high tech são ideias de adultos, crianças precisam de outros significados, precisam de outras preocupações, precisam de outras vivências, precisam SER CRIANÇAS na sua essência, explorador da natureza, curioso pelas coisas ditas simples mas que trazem valores, riquezas inestimáveis para toda a sua vida.

Acho que o  papel do adulto, seja através da família, seja através da escola de uma forma geral, é de suma importância para que seja oferecido aquilo que realmente seja cabível para o desenvolvimento da criança em cada fase de sua vida. Tudo tem o seu tempo, e as crianças precisam ter esse tempo respeitado. Acredito que o uso das tecnologias pelas crianças precisam de uma atenção, de um carinho e um bom senso por parte dos pais e adultos em geral.
Eles serão seus espelhos, suas referências, por isso dedicar tempo para elas é de um valor ímpar para elas. O adulto precisa ensinar as brincadeiras, mas também precisa brincar junto, participar de suas descobertas, estimulá-los com "coisas de criança" e ser criança ao lado dela. 
 Desconfio que se isso de fato acontecer, nem as novas tecnologias conseguirão apagar a alegria, a felicidade, as riquezas e o brilho das "coisas de criança" a qual me referi, e que de uma forma ,clara ou não, ainda trazemos os "ditos adultos" de hoje, na nossa lembrança.

Será que não é hora de trocar as horas na internet com umas partidas animadas de futebol na pracinha do bairro? Será que os celulares e os torpedos não podem ser deixados para mais tarde (quando eles já estivem dormindo em suas caminhas) e aquela boneca ou o novo quebra-cabeças não podem ser as "estrelas" depois do jantar? .... É, nem nos damos conta de algumas coisas ao longo da correria do dia a dia... mas sempre existe uma chance de recomeçar... depende de querer e acreditar que essas coisas são muito mais importantes que a correria da vida!


                                                                               Fernanda Carolina

Debate virtual

Gostaria de postar uma experiência interessante para vocês. Interessante por se tratar de um tema de fato interessante: Tecnologia!
Falarei um pouco à respeito do uso de uma ferramenta tecnológica na área da educação, como fiz em uma ocasião anterior, falando do uso do Twitter e do Blog como ferramenta pedagógica, e depois darei um outro foco neste mesmo tema, tecnologia, e o trabalharei em outro post.

Bom, sou estudante de pedagogia, como consta no meu perfil,  e hoje minha turma vivenciou uma experiência muito interessante: fizemos um debate virtual via uma ferramenta da internet muito utilizada por todos nós (até então nunca por mim utilizada para esse fim) : o MSN.

Foi muito significativo para mim, e julgo ter sido para toda a turma, pois além de ser uma descoberta de uma nova forma de utilização desse programa, assim sendo, de uma nova ferramenta pedagógica que poderemos utilizar daqui para frente, tratamos de um assunto muito polêmico e atual, que é a descoberta e a vivência precoce das crianças no "mundo virtual".
Ainda sobre essa experiência, o professor baseou a nossa aula na leitura de dois interessantíssimos textos (disponíveis no site Planeta Educação - deixarei os links para futura consulta), e foi muito bacana pois através dessa reflexão trocamos idéias, levantamos questionamentos, e compartilhamos nossas opiniões uns com os outros, sem falar que ainda pudemos perceber "na veia" como o uso dessas ferramentas, desde que utilizadas com foco e disciplina, podem colaborar e tanto para a exploração de um tema e criação de uma interativa discussão.
Parabéns meninas, e acima de tudo a você professor João Luis por nos proporcionar esse momento tão rico, e por que não dizer, moderno e atual, para todas nós!

                                                                                                                             Valeu galera!!!

Segue o link dos textos disponíveis no site www.planetaeducacao.com.br, caso se interessem em conhecer os textos ao qual nos baseamos para esse "debate virtual":

http://www.planetaeducacao.com.br/portal/artigo.asp?artigo=1288
http://www.planetaeducacao.com.br/portal/artigo.asp?artigo=1304

terça-feira, 8 de março de 2011

Utilizando o ambiente virtual como ferramenta pedagógica

É fato que as novas tecnologias atualmente possuem um valor inestimável para o mundo, podendo ser utilizadas como instrumento de lazer, mas também em inúmeras áreas de atuação, incluindo a educação.


É importante dizer que quando utilizada, para que sejam colhidos frutos consistentes, é necessário que seu uso seja adequado, e principalmente, sempre direcionado, para que não se perca o foco.
 Como proposta pedagógica, utilizando-se de dois recursos, o Twitter e o uso de Blogs,eu sugeriria tais desafios para os alunos:




Twitter: Por se tratar de uma rede social, e ser um espaço de troca de opiniões e idéias em tempo real, poderia ser sugerido aos alunos um debate sobre algum tema polêmico determinado, e assim aconteceria uma interação, onde os alunos poderiam discutir e compartilhar o que pensam à respeito, idéias de como solucionar algo, como iniciar um plano de ação, etc.
Nesse caso, poderiam ser utilizados temas de acordo com as disciplinas, como por exemplo, um professor de biologia poderia lançar o tema Meio Ambiente, e trabalhar por meio de discussões coisas que envolvam o tema: poluição, reciclagem, desenvolvimento sustentável, por exemplo. Pode-se aproveitar "ganchos" como por exemplo as tragédias dos desabamentos no Rio de Janeiro, e falar sobre desmatamento. Cabe ao professor saber direcionar e lançar as sementes para que por meio da discussão do tema, sejam colhidos os frutos dessas trocas de idéias e futuras soluções.


Blog: Ainda aproveitando-se de uma incrível ferramente de troca de opiniões e aprofundamentos de idéias, o Blog poderia ser utilizado como uma ferramenta onde além da linguagem escrita, também poderia ser explorado a linguagem visual, atraves de imagens.
Por exemplo, o mesmo professor de biologia lança o projeto com o tema Qualidade de Vida, e em cima desse tema os alunos constroem um blog onde será alimentado com várias informações que contribuam para uma melhor qualidade de vida, imagens, dicas de saúde,pesquisas, links para sites relacionados, etc. Nessa idéia inicial de lançar o tema, os alunos, através de pesquisas, aprofundarão os assuntos e criarão esse ambiente virtual onde depois de criado poderá ser compartilhado com outras pessoas, com os outros alunos da escola, para suas famílias, e assim por diante.

 Valeu galera!! Valeu professor João Luis!!!  =)
                                                                                                                                Abraço!!

sábado, 26 de fevereiro de 2011

Planeta sustentável! Vamos cuidar do nosso lindo planeta! Reciclagem e iniciativas de melhoria da educação na cabeça!!

Minha amiga Maria Ines Bronzato fez uma postagem muito bacana em seu Facebook, acabei tendo a idéia de compartilhar também vocês. Uma iniciativa super interessante e bonita, a Educação e o nosso Planeta Azul agradecem!

 

Escola nas Filipinas é construída com garrafas PET usadas

Débora Spitzcovsky 25 de fevereiro de 2011

Fotos de Kristel Gonzales
Angustiado com a falta de escolas de ensino básico em algumas províncias filipinas, o conterrâneo Illac Diaz resolveu dar um jeito no problema e fundou o Bottle School Project, que, como o próprio nome diz, pretende construir escolas de uma forma bem barata – e que, de quebra, ainda ajuda o meio ambiente: com garrafas PET usadas.
Para quem achou a ideia maluca, Diaz já tem a prova de que seu projeto não é nem um pouco utópico. A primeira escola da iniciativa está pronta, em San Pablo, e foi construída com milhares de garrafas PET de 1,5 e 2 litros, que foram preenchidas com adobe líquido – uma substância feita com terra crua, água e fibras naturais ou palha – para dar consistência às paredes. Segundo Diaz, além de ser mais barato do que o concreto, o adobe é cerca de três vezes mais forte do que o cimento.

O visionário, no entanto, não conseguiu a proeza sozinho. Para que o projeto desse certo, ele contou com a ajuda da My Shelter Foundation (Fundação Meu Abrigo, em português), que promoveu uma corrida beneficente, no início da obra, para coletar garrafas PET usadas.
Além disso, dezenas de voluntários botaram a mão na massa e ajudaram na construção da escola, cujo terreno foi doado pelo governo local de San Pablo, que foi outro colaborador.
Após a conclusão da primeira obra, Diaz pretende expandir o projeto para construir outras “escolas de garrafa” nas Filipinas, na Ásia e, quem sabe, no restante do mundo. Mas, mais do que isso, a partir de seu esforço para erguer instituições de ensino básico em lugares onde a educação ainda é precária, ele espera conscientizar os governos a respeito da importância e da urgência em se investir mais no ensino.

Fonte: http://super.abril.com.br/blogs/planeta/escola-nas-filipinas-e-construida-com-garrafas-pet-usadas/

quinta-feira, 24 de fevereiro de 2011

Projeto A MALA da Professora Sandra Providência CE



Quem foi que disse que para um projeto dar certo precisa de grande sofisticação e um alto investimento financeiro? As grandes idéias surgem principalmente quando encontramos profissionais dedicados naquilo que faz e sentem prazer em exercer sua profissão com dedicação e carinho.

Foi o que aconteceu com a Professora Sandra Helena Cavalcante Oliveira, a Tia Sandra como carinhosamente é conhecida no Distrito de Providencia, onde leciona na Escola Maria Ivoneide Rodrigues de Moura.
 Tudo começou quando surgiu a necessidade de melhorar o aprendizado e promover o estabelecimento de relação de contatos mais significativos dos alunos com as obras literárias.
Segundo a professora Sandra, um dos meios para que eles pudessem alcançar o pleno desenvolvimento onde os alunos são os grandes incentivadores de outros alunos para que possam ler e entender a leitura como forma de fazer, de desenvolver a imaginação, a criatividade e também um modo de ampliar sua visão de mundo para construir seus saberes. Desenvolver o gosto pela leitura, tornando-a uma atividade prazerosa que oportunize também o desenvolvimento da expressão oral e da escrita.
  
O PROJETO

Tudo começou quando a Professora Sandra, idealizadora do projeto arranjou uma pequena mala de couro emprestada e depois junto com o aluno (alfredo) desenhou e enfeitou-a deixando com a cara da criançada para ser trabalhada nas salas de aula do 1º ao 4º ano.

Certo dia ao receber a visita da Secretária de Educação (Lucilene Meneses), que sugeriu que a MALA visitasse também as salas de aula desde a educação infantil até o ensino médio. Na  MALA existem diversos gêneros Textuais para que os alunos tenham uma leitura prazerosa.

Cada vez que a MALA passa os alunos fazem um relatório descrevendo aquele momento e como tinham se sentido, quantos e quais livros tinham lido e ainda apresentava sugestão para o trabalho com a MALA.

A MALA também foi levada para outras escolas e foi sucesso total e desde a sua criação em setembro de 2009, sendo indicado para a Bienal do livro do Ceará, além também ter sido inscrito no concurso Professor Nota 10 da Revista Nova Escola.

Neste ano de 2011 o PROJETO A MALA, está sendo renovado com alunos do ensino médio, para que junto com os professores, o trabalho seja continuado. A MALA tem até música criada pelo Guitarrista da banda Olhos da Paixão (Neto). Em 2010 foi lançado o desafio de novos escritores que retrataram os temas da atualidade, os problemas sociais e políticos.


Fonte: http://professordanusioalmeida.blogspot.com/2011/01/projeto-mala-da-professora-sandra.html

domingo, 20 de fevereiro de 2011

Revista Nova Escola

Estou postando o link do site da Revista Nova Escola.
Nele você poderá encontrar muita coisa bacana à respeito da área, e certamente poderá ajudar e muito!


http://revistaescola.abril.com.br/educacao-infantil/

Bjoss!! E boa semana para todos!!

quinta-feira, 17 de fevereiro de 2011

"Sinto-me grande trabalhando com os pequenos!"

Seja bem vindo!!

Gostaria de iniciar esse blog postando uma mensagem muito especial que traduz um pouco o que sinto à respeito da "arte, e do prazer de ser educadora"...
Aproveitem!!!


SER EDUCADORA...

Ser Educadora é ser artista, malabarista, pintora, escultora, doutora, musicóloga, psicóloga...
É ser mãe, pai, irmã, avó.
É ser palhaço, estilhaço, espantalho, bagaço...
É ser ciência e paciência...
É ser informação. É ser ação.
É ser bússola, é ser farol, É ser luz, é ser sol.
Incompreendida?... Muito.
Ser Educadora... É um vício ou vocação?
É outra coisa... É ter nas mãos o mundo de Amanhã.
Amanhã. As crianças vão-se...
E ela a mestre de mãos vazias fica com o coração partido.
Recebe novas turmas novos olhinhos ávidos de cultura.
E ela, a Educadora vai despejando com toda a ternura, o saber, a orientação nas cabecinhas novas, que amanhã luzirão no firmamento da Pátria.
Fica a saudade...
A amizade.
O pagamento real?
Só na eternidade.

                                                              Autor desconhecido